Copiii noștri s-au născut într-o lume tehnologică. De aceea, nu ne mai mirăm că majoritatea lor au posibilitatea de a avea acces la aplicațiile din telefon, la video sau la un joc mult mai devreme decât începe a citi sau a scrie și la momentul când copilul devine adolescent, mulți deja experimentează sentimente obițnuite în spațiul virtual.

- Copiii își petrec majritatea timpului liber în fața calculatorului, tabletei sau telefonului
- Mai puțin comunică direct, și tot mai mult virtual
- Pedeapsa cea mai severă pe care o puteți aplica atunci când sunt vinovați de ceva, – e să-i lipsiți de posibilitatea de a folosi tehnilogiile
- Ei cunosc cele mai recente inovații din domeniul tehnologiei
- Tastează pe tastiera telefonului/tabletei/calculatorului mai repede decât scriu cu stiloul pe hârtie
- Utilizați cuvinte care sunt străine limbii române, dar sunt specifice lumii digitale
- Au întotdeauna cel puțin un gadget în care își găsesc ocupație chiar și în timpul unei conversații

E o dependență de tehnologie? Sau este un utilizator IT, cu un potențial uriaș pentru un viitor de succes? Poate, dacă am putea corect și la timp să ne punem întrebările corecte, înainte de a face orice concluzii alarmante, totul se va face în beneficiul copiilor noștri.

Desigur, nu toți copiii pot și vor continua munca spre o carieră de succes în domeniul IT. În plus, desigur, pentru unii din ei, conexiunea este sau poate deveni o problemă gravă, care poate fi determinată în timp ca un fel de dependență.

Dar, înainte de a face astfel de concluzii, este important să evaluăm corect comportamentul și potențialul acestora:

- Ce fel de informație caută pe Internet?
- Care sunt hobby-urile lor în afara utilizării tehnologiilor?
- Pe ce subiecte comunică cu prietenii lor?
- Ce abilități speciale ați descoperit la ei?
- Ce obiecte le reușește mai bine la școală?

Astea sunt doar o parte din întrebările importante ce trebuie să le punem nouă înșine pentru a înțelege corect potențialul copiilor noștri și pentru a le putea direcționa către un viitor de succes.

Dependența de tehnologii poate fi favorabilă dacă e percepută în mod corespunzător atunci când copilul dezvoltă abilitățile IT cu adevărat utile pentru viitor, dacă copilul dvs. se identifică în cel puțin unul dintre următoarele profiluri:

Dependența creativă – Dacă copilul petrece o mare parte a timpului căutând, arhivând sau distribuind texte, video și unele imagini speciale de natură creativă, abstractă, teatrală sau futuristă, el are un talent pentru desen, procesare, modelare etc., și o face cu plăcere, atunci copilul dumneavoastră are multe șanse de a avea abilități creative, și trebuie susținut în dezvoltarea abilităților IT, care vor deveni în viitor, neașteptat de utile pentru el.

SOLUȚIA: Înscrieți copilul la cursuri de formare care vor oferi formare într-un domeniu digital creativ, direcționează-l spre programe educaționale unde va avea ocazia de a interacționa cu informații utile și de a comunica cu mulți alți copii cu interese similare. Viitorul lui poate deveni grafica digitală - o zonă care va oferi oportunități reale pe termen lung pentru o carieră de succes.

Dependența de a fi prezent în spațiul virtual – Vizualizează și crează video pe care des le încarcă în mediul virtual, este pasionat de redactarea lor și îi place să fie observat.

SOLUȚIA: Ajutați-l să găsească și participați împreună la diferite evenimente educaționale și programe dedicate copiilor, pasionați de comunicarea virtuală. În acest mod, el va putea să-și concentreze atenția asupra unor proiecte cu adevărat relevante pentru viitor și va transforma încercările riscante și neexperimentate de comunicare virtuală într-o participare constructivă.

Dependența de inovația tehnologică - copilul este pasionat de filmele genulului science fiction, teorii despre evoluția tehnologiei în viitor, roboți, aplicații revoluționare și călătorii în spațiu.

SOLUȚIA: Coborâți-l din cer pe pământ, fără să îi distrageți entuziasmul: ajutați-l să înțeleagă că poate deveni parte a dezvoltării tehnologiei, stăpânind noi cunoștințe, fascinante și în același timp utile. Studierea roboticii în formatul jocului, în cadrul unui mediu educațional bine conceput pentru copiii de vârsta lui, poate fi o soluție pentru utilizarea timpului liber în mod util.

Dependența de jocurile virtuale – copilul petrece o mare parte din timp în fața calculatorului, jucându-se, des vorbește despre grafică, strategii, istorii, noutăți și complexitatea comenzilor jocurilor «de calculator», schimbă impresii cu prietenii pe teme similare și cunoaște tendința ultimelor inovații care au apărut pe piață.

SOLUȚIA: Sugerați-i domeniul de programare, unde el își va descoperi lumea jocurilor și posibilitatea de a fi creatorul propriului joc virtual. Doriți să vă convingeți că el întradevăr este pasionat de acest domeniu? Începeți să faceți cu el pași mici în această direcție: participați împreună la evenimente, dedicate copiilor în domeniu.

Tranferul atenției copilului la o activitate constructivă, fără a-și neglija hobby-urile și a nu-l implica în studii formale și riguroase, este adesea cea mai bună soluție pentru transformarea dependențelor aparente într-un lucru cu adevărat util pentru viitorul său.

"Haideți să nu ne educăm copiii pentru ziua de azi. Această lume, nu va exista când ei vor deveni mari, și nimic nu ne sugerează, cum va fi lumea lor. De aceea, haideți să-i învățăm să se adapteze."

Maria Montessori în cartea «Descoperirea copilului» (The Discovery of the Child)