Несмотря на то, что многие думают, что программировать это скучно и неинтересно, осмелимся сказать — все в точности наоборот. Программирование одна из ведущих наук, которая стимулирует воображение и заставляет мозг думать и искать решения. Именно программирование рождает инновации. В программировании, как и в жизни, есть несколько способов решить проблему. Как только ваш ребенок усвоит основные понятия, он поймет, что ограничен только своим воображением.

Программисты одни из самых востребованных и высокооплачиваемых специалистов. Задумывались ли вы почему?

Одна из их задач состоит в том, чтобы находить решение проблем любой сложности.

Когда дети работают над решением комплексной проблемы программирования , пытаясь заставить компьютер что-то сделать,

они учатся смотреть на более широкую картину и разбивать проблему на мелкие, выполнимые задачи. Они учатся устанавливать логические связи. Эти навыки нужны не только для того, чтобы компьютер что-то делал, они полезны и в повседневной жизни.

Дети, приобретя этот навык, смогут проанализировать любую ситуацию и найти подходящее решение. Это навык, который приветствуется в любой профессии, навык, который укрепляет уверенность ребенка, поскольку он осознает, что способен находить решения любых проблем и достигать своих целей.

Несмотря на то что многим кажется, что программирование сложная наука, это увлекательно и интересно.

Вы думаете как программисты могут часами сидеть за компьютером не вставая?

Верно, это очень увлекательно! Более того, это развивает в детях навык доводить дела до конца, находить решение проблемы несмотря ни на что. Такой ребенок вырастет сильным и уверенным в себе, и любую жизненную ситуацию будет рассматривать как задачу, которую нужно и можно решить.

Знаете ли вы, что первым программистом была женщина?

Ада Лавлейс (1815 – 1852) первая женщина-программист в мире.Она была математиком в Victorian Times, а также известна своим вкладом в создание механического универсального компьютера, аналитической машины, созданной Чарльзом Бэббиджем.

Ада Лавлейс была первой, кто понял, что аналитическая машина может использоваться не только для вычислений.Она написала алгоритм для вычисления чисел Бернулли с помощью аналитической машины, что сделало ее первым компьютерным программистом в мире. И всё это происходило в далеких 1850 годах - только представьте!

Ада Лавлейс не единственная женщина в истории программирования: Margaret Hamilton, Grace Hopper (1906 – 1992), Edith Clarke (1883 – 1959), Evelyn Boyd Granville (1924 –), Sister Mary Kenneth Keller (1913 – 1985), Carol Shaw (1955 –), Janese Swanson (1958 –), Radia Perlman (1958 –), Parisa Tabriz (1983 –).

Этот список можно продолжать долго. Давайте не лишать девочек возможности писать историю наравне с мальчиками!

Не запрещайте ребенку проводить время за компьютером без выяснения истинных причин и интересов, которые подталкивают его на это. Возможно вы удивитесь, но эти интересы можно направить в правильное русло. Даже игры могут быть полезными, но об этом поговорим в другой раз.

Запишите ребенка на курсы по цифровым технологиям и программированию. Выбор программ велик, и даже если ваш ребенок не проявил интереса после первого модуля, продолжайте пробовать. Мы уверены, что в огромном цифровом мире вы найдете то, что его заинтересует.

Выбирайте только те курсы, где преподают учителя практики в лице которого ваш ребенок может найти хорошего наставника. Неформальное образование развивается с сумасшедшей скоростью, поэтому важно найти те вузы и школы, которым можно доверять. В нашей академии мы ставим огромный акцент на выборе преподавателей. Они проходят внутренний тест на практические компетенции и навыки по работе с детьми, стажируются рядом с более опытными преподавателями и только после этого получают право проводить самостоятельные уроки.

К сожалению, в традиционном подходе к детскому образованию основой является дисциплина, послушание, и отсутствие ошибок и сомнений. Благодаря этому для многих из нас обучение — это бесконечное преодоление себя и скука.

При выборе вуза спросите о методологии преподавания. Выбирайте только те учреждения, которые ставят акцент на индивидуальность ребенка и на поощрение ошибок, ведь это единственный путь к росту и самопознанию.